月归档：十一月 2009

－道德的起源－ 猴子很喜欢吃香蕉，于是行为学家做了这样一个有趣的试验：将编号为1、2、3、4、5的五只猴子关进一只笼子里，笼子的上面挂了一串香蕉，当猴子见到香蕉时，便要伸手去摘。这时，管理员就打开事先设在上面的水龙头，于是每次猴子要去摘香蕉，就会被滚烫热水淋的全身是伤。 由于其中一只猴子去摘香蕉时，会害到大家都被淋水，所以每次哪只猴子去摘香蕉，就会遭到其他几只猴子暴打！久之，五只猴子中没有一只敢去摘香蕉了。 这时，行为学家将一只A猴子换下了其中的1号猴子。A猴子刚进来，搞不清楚状况，见到香蕉便要去摘，于是遭到2、3、4、5号猴子的一顿暴打！A猴子一见摘香蕉要被扁，就再也不敢去摘香蕉了。 接着，行为学家又用B猴子换下了2号猴子，B猴子和A猴子初来时一样，见到香蕉也要去摘，同样也被其他猴子扁。A猴子也不知道原因，看到其他猴子扁B猴子，就跟着一起扁B猴子。 接下来，行为学家又用C猴子换下了3号猴子，当C猴子见到香蕉要去摘时，就遭到了同样的待遇——被扁。接下去，行为学家将1、2、3、4、5猴子换成了A、B、C、D、E，只要A、B、C、D、E中有一只猴子去摘香蕉，就会被扁。 原来的五只猴子，是因为怕被水淋，所以谁去就摘香蕉就扁谁,现在的五只猴子，变成了只要一去摘香蕉就会被扁,但谁也不知道真正被扁的原因。 启示一： 生活中，经常碰到这样的事，有很多关心你的人,常常告诉你不可以，其实他自己也不知道为什么不可以。 启示二： 企业禁忌经常故老相传——虽然事过境迁、环境改变，大多数的组织仍然恪遵前人的失败经验，平白错失大好的机会 －阶级的起源－ 实验人员继续他们的实验，不过这一次他们改变了喷水装置。 一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向拿香蕉的猴子，而不是全体。 然后实验人员又把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子C。 不同以往的是猴子C特别的孔武有力。当然猴子C看到香蕉，也马上想要去拿。 一如以前所发生的情形，其他四只猴子也想海K猴子C一顿。 不过他们错误估计了C的实力，所以结果是反被C海K了一顿。 于是猴子C拿到了香蕉，当然也被淋了个透湿。 C一边打着喷嚏一边吃着香蕉，美味但是也美中不足。 A、B、D、E没有香蕉吃却也比较快乐，毕竟没有被淋到嘛。 后来C发现只有拿香蕉的那个才会被淋到，他就要最弱小的A替他去拿。 A不想被K，只好每天拿香蕉然后被水淋。 B、D、E越发的快乐了起来，这就叫比上不足，比下有余嘛 于是五只猴子有了三个阶级。 这下子阶级也随着道德起源了。 －道德的沦丧－ 天变热了，笼子里的猴子们想冲凉却找不到地方。终于出现了一位反潮流英雄，猴子HERO。HERO在无意中碰到了香蕉，理所当然的引来了一顿饱打。但在挨打的过程中，猴子们享受到了冲凉的乐趣。等身上的水干了之后，猴子A在无意中碰撞了HERO，使HERO又一次接触到了香蕉，于是，猴子们享受了第二次冲凉，HERO遭到了第二次痛殴。 在此之后，只要大家有冲凉的需要，就会有一只猴子X挺身而出，对HERO进行合理冲撞。 大家对HERO的态度也有了明显的不同，在平时大家会对HERO异常温和，以弥补在冲凉时为维护规则而不得不对它进行的暴力举动。 一天，在大家冲凉时，饱受折磨的HERO闻到了香蕉的清香,生物本能使它在别的猴子心有旁鹜时将香蕉吃了。而且此后没有了新的香蕉来填补空缺。猴子们陷入了另一个尴尬境地：没有冲凉的水，也没有香蕉，只有HERO。 于是，另一个规则形成了。猴子在烦躁的时候会痛打HERO出气，HERO不得反抗。 当笼子里的旧猴子被新猴子换掉时，新猴子会在最快的时间内学会殴打HERO。 终于有一天，老天有眼，历尽沧桑的HERO被另一只猴子代替了。猴子们失去了发泄的对象，只能任意选取一个目标进行攻击。从此以后，笼子里的猴子们不吃不喝不冲凉，唯一的举动就是打架。 这就是道德的沦丧。 －道德的重建－ 实验人员对猴子们的争斗不休感到不安。为了重建道德秩序，他们决定继续供应香蕉。 一天，正在混战的猴子们发现头顶多了一串香蕉，它们其中的一个A不顾身上的剧痛，把香蕉摘了下来。于是久违的甘露出现了，未曾尝过甜头的猴子们先是茫然失措，继而争先恐后的加入冲凉的行列。香蕉反而被遗忘了。当猴子B、C、D、E发现A在享受淋浴的同时还吃着美味的香蕉，嫉妒心使它们暂时团结起来，共同K 了A一顿，将A吃剩的香蕉夺过来，但是，此刻的香蕉成了匹夫怀里的宝玉，得到它的猴子虽然可以享受美味，但付出的代价也是巨大的。 实验人员不断放入香蕉，却发现战斗比以前更激烈了。分析清楚原因后，他们用木头做了一个假香蕉扔进了笼子。此时猴子们已经学聪明了，它们知道触摸香蕉可以享淋浴，而试图独占香蕉则会遭到痛扁。于是，一个新的现象出现了，当猴子们有冲凉的需要时，会有一只猴子将香蕉拿起来，而当它发现有遭到攻击的可能时，它会马上放下香蕉逃到一边去。这样，猴子们都能冲凉，但是又不至于再象以前那样N败俱伤。 … 继续阅读 →

　　在互联网领域是Users Generate Content，也就是用户生成内容的意思 　　在web2.0时代，网络上内容的产出主要是由用户，每一个用户都可以生成自己的内容，互联网上的所有内容由用户创造，而不只是以前的某一些人，所以互联网上的内容会飞速增长，形成一个多、广、专的局面，对人类知识的积累和传播起到了一个非常大的作用，但要注意的是，因为每一个人都可以生成内容，可能会有很多错误、虚假和偏面的内容，所以自己要判断。或许以后会有一个审核机制。 　　UGC是“User Generated Content(用户原创内容)”的缩写。UGC的概念最早起源于互联网领域，即用户将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或者提供给其他用户。UGC是伴随着以提倡个性化为主要特点的Web2.0概念兴起的。UGC并不是某一种具体的业务，而是一种用户使用互联网的新方式，即由原来的以下载为主变成下载和上传并重。YouTube、MySpace等网站都可以看做是UGC的成功案例，社区网络、视频分享、博客和播客(视频分享)等都是UGC的主要应用形式。

老师的课从他刚刚搬的新家开始，详细地介绍了他新家的格局，并把每个月要付多少房租、合同签了多少年等重要合同条款一一作为教学内容给我介绍了一遍。我经常觉得老先生一个人在上海真是挺坚强的！课过三巡，老师说到了他装窗帘的事儿。他在百安居买的窗帘，包安装的。来了四条汉子，带着最新式的博世工具，进来讨论了半天，才开始开动机器钻洞。本来只需要钻6毫米直径的洞就可以了，可他们把老先生的墙上钻了好几个鸡蛋大的窟窿，还鸡手鸭脚得不得了。锯子，还要拿个反的，在那里哼哧哼哧的，锯得极费力而且当然还锯不断。老先生实在看不过去了，拿起工具要自己来，那几个人吓得大叫，说那些工具很贵的，怕老先生弄坏了。老先生气愤地说：“我是德国人，我当然知道怎么用博世。”然后，自己几分钟就把洞钻好了、把木头锯好了。老先生还给这四条汉子好好培训了一番怎么用工具。 老先生的结论呢，就是：为什么中国人的动手能力那么差？？？为什么干活就不动脑子？？？他还说了很多很激动的话。我没有反驳，因为我觉得虽然我们中国也不乏能工巧匠，也可以发送火箭、造飞机、据说还自行研制出了磁悬浮，可绝大多数人动手能力差，也是不争的事实啊！ 还记得有一年我们开玩具展，委托了家展览公司来帮我们布展，我陪访客去看市场了。他们从上午九点开始布置，等我下午三点回到展览馆，居然活儿才干了一半。三十平方的展位站了十个人，只有两个人在比比划划犹犹豫豫地做着点事，其他八个人都无所事事地这里站站，那里走走。旁边展位的德国老太太走过来鄙视地说：“你们中国人，动手能力真差啊！我一个人早就布置好了，你们十个人到现在还没弄好。”我觉得挺羞辱的，却是事实。只好自己开始分配任务加动手，半小时，全搞定了。 经常看到灯泡坏了，不知道怎么换的；钉粒钉子，钉子歪了，手也伤了；搬个东西，东西没动，人先瘫了；挂个货架钩子，钩子挂完了才发现留的空不是大了就是小了。。。。。。宜家来到中国，不得不推出上门代为安装服务，欧倍德在中国输得惨极了。。。。。。他们实在不能理解，为什么中国人那么不喜欢自己动手做东西并且也做不好？ 我觉得我们的父母那辈还是不错的，到了我们这辈、我们的小辈，就真成问题了。我对老师说我能马上想到的应该是有三个原因：一是中国的劳动力成本相对太低，既然付点小钱就有人替我们做了，干嘛还去费那个事儿啊？二是绝大多数中国人都不在乎时间效益，两个三个小时甚至一整天的时间，就做那么丁点事儿，只要没人说，有何不可？三是的确很多人真的不爱动脑筋，事先不做准备、毫无规划，事中不注意观察，事后不注重总结。 所谓眼高手低，也许是我们绝大多数人很重要的缺点吧？虽然我并不完全认同老先生说，中国人当下的思维发展远远滞后于经济发展，但普遍动手能力差，却是事实。培训和影响大人，即使希望已经真不大了，至少我们可以从孩子做起吧。 http://emileyuan.blogbus.com/logs/5921036.html